为进一步树立课程建设新理念， 提升课堂教学质量，全面推动课程教学模式和方法的改革，外国语学院语言综合教研室于10月10日晚在外语楼401室举办了一流本科课程建设专题研讨会。教研室主任於银梅主持本次活动。
       会上，《英语学科教学论》 课程负责人岑海兵教授、《中学 英语课程标准与教材分析》课程负责人蔡红梅教授分别汇报了课程建设的基本情况，系统梳理了课程建设成效、建设过程中存在的问题及下一步工作思路。
       随后，刘慧芳老师展示了《英语学科教学论》课程中Teaching Grammar章节的录课视频，阐述了该课程设计理念与思路。

在听取完三位成员的汇报和介绍后，教研室结合《英语学科教学论》视频案例，围绕教师教育类课程建设的难点、课程思政元素的挖掘与融入等问题开展了深入研讨。岑海兵教授指出，学科教育类课程建设要处理好三大关系：理论与实践的关系、教材与课程标准及外语教学理念的关系、语言教学与语言能力的关系。蔡红梅教授认为要结合课程特点，挖掘课程思政元素，使之内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动，实现课程目标“价值、知识、能力”的有机统一。其他与会教师也依次发表了自己听课、授课的体会，充分交流了思想。

讨论交流结束后，教研室主任梳理了本次课程建设专题研讨的重点，布置了课程建设后续的工作安排，拟定了下一次教研活动的主题。

近年来，外国语学院高度重视基层教学组织建设工作，将课程建设做为教研室建设的重要抓手，自2019年语言综合教研室获评省级优秀基层教研室后，本教研室有一门课程立项为省级一流课程、六门课程立项为校级一流课程，其中学科教育课程《英语学科教学论》《中学英语课程标准与教材分析》已于本年度申报省级一流课程。

本次教研活动是我院贯彻落实学校首届本科教育教学节有关要求的具体举措，学院将以首届本科教育教学节为契机，精心组织开展系列基层教学组织活动，营造潜心教学的良好氛围，助推学院一流本科课程和一流本科专业的建设，进一步提升教学质量和人才培养水平。